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06月30日

粗暴管制的父母你对孩子教育偷懒的了吗?

发布 : 微童年 | 分类 : 美文分享 | 评论 : 3人 | 浏览 : 1090次
粗暴管制的父母你对孩子教育偷懒的了吗?

棒打出孝子这是中国一个古典,意思是:严格管教孩子的家庭会培养出孝子,可不是说用棍棒教育噢,很多农村家庭或者父母文化程度不是很高的,都是相信把孩子打怕了,孩子就不敢惹事了,那就顺心,但是我猜你也不想孩子走你的老路那么辛苦吧,但是有家长担心,给孩子自由,会不会养成他不听话、不守规则的坏毛病?其实,这个担心没有必要。令人惊讶的是,事实上,只有家长平时尽量少的限制孩子,孩子的自我管理能力才能得到锻炼和发展。一、让孩子从“偷糖者”变成“守糖者”我非常喜欢一位家长讲给我的这件事,也曾在多个场合提到这个故事:她的孩子大约三四岁,很爱吃糖。妈妈害怕孩子吃糖太多会有龋齿,也担心会发胖,就严格控制数量,规定孩子每天只能吃两块。可是孩子经常在吃完当天限额的两块后,觉得不够,缠着妈妈想得到更多。家长坚持原则,一块都

06月29日

微童年生活事例:如何让孩子更专注和不依赖父母

发布 : 微童年 | 分类 : 美文分享 | 评论 : 5人 | 浏览 : 1323次
微童年生活事例:如何让孩子更专注和不依赖父母

‍‍‍‍不管儿童还是成年人的成长,都是需要靠自己,如果依赖于朋友亲人,那永远成长不了。对于这情况,我们从小就要教育孩子,养成良好的习惯[儿童教育专家分享:如何培养孩子养成良好习惯],在接受成长的洗礼过程中,顺利一些。毛毛的爸爸妈妈都是成功人士,毛毛从小就备受宠爱,因而她的独立性很差,对大人有很强的依赖感,第一次来上课的时候,还非要妈妈陪她进教室。虽然妈妈就坐在离她远的椅子上,但是她还是经常离开自己的座位去找妈妈。课后主课老师与毛毛妈妈进行了沟通,告诉她毛毛一定能够独立上课并自己完成活动,但前提是家长要配合。毛毛妈妈也表示,当初报思维课并没有想要孩子学到多少东西,他们最看重的是这个课程可以培养孩子的独立性,早点把“小膏药”揭下来。能与家

06月27日

微童年关注儿童成长,孩子的培养需要用心经营

发布 : 微童年 | 分类 : 美文分享 | 评论 : 0人 | 浏览 : 836次
微童年关注儿童成长,孩子的培养需要用心经营

女儿今年出生,自己在外工作,很多照顾不了,为了生活自己也做了很多的设想,但是看到因为缺失教育和关爱而出现问题的不在少数,特别是前段时间《浙江初中生虐打8岁童:皆是随迁子女缺乏家庭关爱》,让人不寒而粟,我们生小孩出来就是为了传宗接代吗?前段经常因为考虑回家乡发展,经常听到一些亲戚朋友跟我说,现在的小孩什么都不懂,可以让爷爷奶奶全职教育,等过两年你赚到钱了,孩子也比较大了,你再接管教育,这样两事都不耽误,但是有些东西过去了,真的是无法挽回的,下面这个事例分享,让我更加坚定,既然没能力让全家人在深圳发展,那就自己回老家发展,一家人团圆,吃点苦算啥。媛媛是一个外表非常文静的小女孩,第一次见到她,我们就觉得她是一个相当内向的孩子,后来在思维体验课上,她的反应更验证了大家的猜测。在自我介绍的环节中,别的

06月25日

家长课堂:如何控制孩子玩手机,得先从父母开始

发布 : 微童年 | 分类 : 美文分享 | 评论 : 2人 | 浏览 : 1347次
家长课堂:如何控制孩子玩手机,得先从父母开始

手机已经不是90年代的稀罕品了,人手一部以上,有事没事都拿手机点点搓搓,刷新一下微信朋友圈、刷新一下qq空间,发现跟自己半毛钱关系都没有,又揣进兜里,左望望右望望,又拿起手机重复刚才动作,有时难得有人回信,还抿着嘴在那里傻笑,玩个游戏,老板来了都不顶事,过了关再说,这是我在深圳大都市,看到的很多写景。我想啊未来人还真有可能返璞归真变回猿人了,由此我想问问大家一天玩手机的时间是多少?“爸爸一回到家躺下就是玩手机,妈妈半夜也在玩手机”孩子有样学样迷上玩手机导致近视,专家建议——要想控制孩子玩手机,得先从父母开始放下手机核心提示6月14日,广西妇幼保健院厢竹院区眼科,来了一群10岁左右的小朋友和家长,家长领着孩子在各科室穿梭,听讲座、验光、测视力,不

06月21日

家长课堂:家长如何回答孩子的各种性问题?

发布 : 微童年 | 分类 : 美文分享 | 评论 : 4人 | 浏览 : 843次
家长课堂:家长如何回答孩子的各种性问题?

性教育对于中国传统教育思想来说,是一直逃避的一块,虽然有时无法避免,但还是很含糊的带过去,记得小时候问妈妈相关问题,妈妈回答的,我想她自己都未必能理解的了,现在互联网越来越发达,孩子接触的东西更加多,如果没有一个好的性教育,那面临的情况,可能会更加复杂一些。据报道,云南一对00后13岁初中生发生性关系并怀孕、产下男婴!新闻中的13岁初中上均为留守儿童,怀孕、生产过程父母都一无所知。儿童性教育问题再次引起重视,父母在这方面的教育更是责任重大。下面就一起补补课吧。性教育:孩子各时期都需要什么?0-2岁:认识身体各部位孩子天生的好奇心引导他发掘了一些感官上的乐趣。当你开始教宝宝人体各部分名称的时候,用正确的词汇告诉他们生殖系统的名称,如阴茎、睾丸、阴道。2-4岁:对性充满好奇这个阶段的孩子开始注意

06月16日

家长课堂:为什么父母对孩子的说教大多数都是无效呢?

发布 : 微童年 | 分类 : 美文分享 | 评论 : 0人 | 浏览 : 936次
家长课堂:为什么父母对孩子的说教大多数都是无效呢?

你现在亲子关系怎样?是不是遵循着棒打出孝子的理论?有时因为孩子耽误事、不好好读书,痛打骂一顿?你这种爱的表现,您小孩能理解嘛?在生活中,很多父母都把学习成绩作为对孩子采取不同态度的尺度,当作区分好孩子、坏孩子的标准。在孩子出现问题的时候,很多父母喜欢不停地对孩子进行说教甚至训斥、打骂,这是最要不得的。有个小学二年级的男孩,曾对我抱怨说:“成老师,我很讨厌我妈妈,她只爱我的学习成绩,而不爱我。”我猜到了男孩的意思。在生活中,很多父母都把学习成绩作为对孩子采取不同态度的尺度,当作区分好孩子、坏孩子的标准。我问男孩:“哦,你跟我说说,你妈妈怎么更爱你的学习成绩,而不爱你?”他愤愤地说:“上个礼拜,我考试只考了69分,我妈知道后,就对我一顿

06月15日

幼儿园事例:孩子遇到困难是置之不理还是帮忙代劳

发布 : 微童年 | 分类 : 美文分享 | 评论 : 2人 | 浏览 : 1015次
幼儿园事例:孩子遇到困难是置之不理还是帮忙代劳

周末,八级班的教室里正在上“立体图画课”。每个孩子面前有一个小盒子,里面有十六个立方体,每个立方体的六个面上,都是不同的图案。老师出示题板,要求孩子在非常有限的时间里,记住题板上的提示,然后老师把题板扣放,孩子们根据记忆拼摆那些立方体。这不是一般的拼图游戏,拼的也不是单一的动物或建筑图案,而是以拼图为载体的思维训练课程。这个训练活动是让孩子们在细致观察、理解图案排列规律的基础上进行记忆拼图。对记忆力好的孩子,我们让他观察5秒后扣下题板,让他自己根据记忆拼摆,对记忆力弱的,我们会让他观察的时间长一些。幼儿阶段都是单元记忆者,进入小学后则要求他们从单元记忆过渡到系统记忆、规律记忆。在基础训练环节,老师会提供一些相对简单的图案,如动物、人物、汽车等形象的图案。孩子们的表

06月15日

暗示教育:让孩子瞬间听话的家庭教育暗示方法

发布 : 微童年 | 分类 : 美文分享 | 评论 : 1人 | 浏览 : 901次
暗示教育:让孩子瞬间听话的家庭教育暗示方法

中国传统的家庭教育,其实有两个方面的主要内容:一是责罚教育;二是明示教育。所谓“责罚教育”就是以斥责、惩罚为主要手段的教育,所谓“明示教育”就是用语言明确地告诉孩子,你应当怎样或不应当怎样。毋庸置疑,这两种教育模式,作为两种基本的家庭教育模式,被贴上了“中国式的”标签,具有鲜明的传统文化的特点,作为一种文化,几千年来传承至今。而暗示教育,是与赏识教育同等重要的新的家庭教育模式。作为一种新的教育模式,一种全新的观念“赏识你的孩子”。所体现的效果可能大不一样。教育家苏霍姆林斯基说:“任何一种教育现象,孩子在其中越少感觉到教育者的意图,他的教育效果越大。”所以,父母在教育孩子时,

06月14日

满满都是爱:微笑面对孩子犯错,总比你耍酷冷收场好

发布 : 微童年 | 分类 : 美文分享 | 评论 : 2人 | 浏览 : 1006次
满满都是爱:微笑面对孩子犯错,总比你耍酷冷收场好

现在有不少80后家长,在外人面前习惯了装酷,甚至连回家面对自己宝宝的时候,也表现得过于冷,让孩子不知所措。国家心理咨询师、父母效能训练师、儿童情商指导师张丽华告诉我们,大人的冷静甚至冷漠,传递给孩子的不是酷,而是“他不爱我了”。专家提倡,家长最好始终能微笑面对孩子,管理好自己的情绪,不把工作中的不良心态传递给孩子,每晚陪着孩子入睡。下面是一个好的事例分享,给大家借鉴思考一下。周末的一天,一位妈妈在外边玩的尽兴,心情很好。但回到家中,看到的却是满地的花瓶碎片和惊恐未定的儿子,原来孩子不小心将自己心爱的花瓶打破了。心情良好的她,没有像平常一样发火,而是询问儿子有没有受伤,安慰儿子之后还把碎片打扫干净了。第二天下班回家,妈妈发现桌子上多了一模一样的花瓶,下面并压着一张纸条

06月12日

事例分析:如何让孩子相信自己能行

发布 : 微童年 | 分类 : 美文分享 | 评论 : 0人 | 浏览 : 1027次
事例分析:如何让孩子相信自己能行

self-confidence(自信心)——是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态,也称为信心。自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业、成就等多方面的个体心理和行为。产生自信心,是指不断地超越自己,产生一种来源于内心深处的最强大力量的过程。这种强大的力量一旦产生,你就会产生一种很明显的毫无畏惧的感觉、一种“战无不胜”的感觉。当你拥有自信心之后,原本不能轻易解决的问题也能在不经意间迎刃而解,得到成功的滋味。自信源自实力。其实自信心,除了有点遗传以外,很多还是靠后天的培养,就算是《坐在路边鼓掌的人》也要有自信,才能处理好琐碎事务。一个幼儿

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