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05月03日

决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养!

发布 : 微童年 | 分类 : 家庭教育 | 评论 : 0人 | 浏览 : 283次
决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养!

   蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到:决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养!身为现代父母,您知道现代孩子该怎样教育吗?很多父母认为,家庭教育就是开发孩子的智力,也就是让孩子从两三岁开始背唐诗,四五岁学英语,上学后要请家教、上辅导班,成绩一定要名列前茅,将来一定要上名牌大学。似乎只有这样,父母的教育才算成功,孩子才算成才。实践证明,这是对家庭教育的极大误解,是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。试想,如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头),没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道),不懂得保护自己(做了博士生依然被农民拐卖),无法与别人共享(腰缠万贯却不快乐),那么,即使这个孩

04月05日

在孩子盲目的时候,帮助他们挑选需要的书籍

发布 : 微童年 | 分类 : 家庭教育 | 评论 : 4人 | 浏览 : 354次
在孩子盲目的时候,帮助他们挑选需要的书籍

 一般来讲,孩子上小学之后就有了一定的阅读理解能力。从这时候开始,父母就要严格地为孩子挑选书籍,并指导孩子去读。甚至有专家认为,这个年阶段以上的孩子看什么书、能看多少书,会影响到他未来的人生走向。那么家长怎么做才能帮助孩子选择更适合他们的书,并促进他们的学习呢?首先,是怎样选择图书。别林斯基说过:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须学会这祥一种本领:选择最有价值、最适合自己所需耍的读物,根据这一原则,帮助孩子挑选的书大致有如下几类。其一,学辅类图书。主要是孩子随课程同步学习训练使用的辅导书、参考书等。这类书既方便孩子学习检测,又方便家长学习辅导。其二.报刊类图书。教育孩子,不光是让孩子只停留在传授知识的书本上.更应该让他们全面地了解周围发生的一些事情。

03月21日

学习方法:让孩子喜欢学习,从他喜欢的学科开始

发布 : 微童年 | 分类 : 家庭教育 | 评论 : 1人 | 浏览 : 367次
学习方法:让孩子喜欢学习,从他喜欢的学科开始

孩子们天生对进人一个知识的世界充满了好奇和兴奋,当孩子喜欢语文时,不要强行教数学;当孩子喜欢数学时,不要强行教英语,总之,要清楚孩子们到底想学什么,喜欢什么。想让孩子在课外还能乐此不疲地扎在学科上,那么只有一个可能,就是孩子对这个学科很喜欢,很感兴趣。比如,有的孩子特别喜欢英语,他们会在家的时候也读些英语文章;有的孩子特别喜欢做几何证明题,在家也会乐此不疲;还有的孩子特别喜欢捣鼓物理化学实验等。通孩子面对他们喜欢的科目时,不用家长督促,会自主去学习,也会取得突出的成绩。周亮上初中了,他特别喜欢学数学,尤其喜欢几何证明题,常常会因为一道难解的题目,苦思冥想。一次老师讲例题的时候,他就想:既然老师讲的例题都在书上,并且解题方法也和书上的一样,那么我能不能自己看懂例题,并自己做出课后练习题呢?

03月11日

亲子活动:和孩子分享读书的乐趣,培养孩子认真学习

发布 : 微童年 | 分类 : 家庭教育 | 评论 : 4人 | 浏览 : 483次
亲子活动:和孩子分享读书的乐趣,培养孩子认真学习

分享阅读过程,不仅会提高孩子的阅读能力.还会让孩子感受爱、享受爱的过程。曾径有位学者在幼儿园做阅查中发现,在“喜欢一个人看书还是有家长讲解”这个问题中,无论年龄的大小,98%的孩子都选择了“有家长讲解”;当问到“喜欢在家里看书还是在幼儿园里着书?”,90%的孩子都选择了家,他们的理由是“家里安静、书多,父母能教我”阅读对于孩子面言,首先是得到爱与快乐,其次才是汲取知识。孩子的阅读,与其说是一个掌握知识的过程。不如说是一个与家长共同游戏的活动。既能让孩子享受到阅读的乐趣,也能让孩子享受到父母的爱,而且这种享受是由父母和孩子一起阅读共同创造的。在这种阅读活动中,孩子带着听有趣故事的平常心态和家长一起

02月21日

爸爸妈妈争吵,是对孩子家庭教育是灾难

发布 : 微童年 | 分类 : 家庭教育 | 评论 : 0人 | 浏览 : 352次
爸爸妈妈争吵,是对孩子家庭教育是灾难

 “不要让孩子在争吵的家庭中成长!”这不仅是你我的呼声,更是孩子内心真实的想法。试想,如果没有-个和谐的家庭环境,孩子怎能健康成长?争吵会给孩子的成长造成许多不良的影响.因父母无休止的争吵。成绩优异的陈刚在今年中考中发挥失常。陈刚的父母早已分居。不离婚是为给陈刚一个完整的家。尽管每次吵架父母都关上她的房门,并告诉她“你好好学习去,我们的事与你无关”,但陈刚仍然感觉自己成为了这场不幸婚烟的牺牲品,情绪很不稳定,爱哭、烦躁。同样,初中生杜娟的家庭也不幸福。母亲为给她一个完整的家一再原谅出轨的父亲,而毫无家庭责任感的父亲从未给过她父爱。杜娟既心疼母亲,又对母亲一再宽容父亲很不满。在这种环境下成长的她.个性偏激。眼神中总是流露出敌视与不满的情

02月17日

什么是孩子学习的动力,家长需要重点培养引导

发布 : 微童年 | 分类 : 家庭教育 | 评论 : 1人 | 浏览 : 258次
什么是孩子学习的动力,家长需要重点培养引导

 如今的孩子不愁吃、不愁穿,衣来伸手,饭来张口,什么事都不用操心,反正天塌下来有父母顶着。他们过得无优无虑,什么都不缺,因此对学习不感兴趣,没有动力。不像父母那一辈人,从小在艰苦的环境下长大,为了改交自己的生存环境,所以奋起学习。那么,如何改变孩子这种没有目标,没有动力的状态呢?寻找孩子学习的动力.有了动力他才会努力学习。有人说:“兴趣是最好的老师,兴趣是孩子学习好的动力。孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”当孩子接受到了学习的乐趣时,再累他也不会觉得辛苦,这样家长还用愁孩子学不好吗?林珊已经是小学二年级的学生了。她从小胜特别喜欢画画,于是妈妈给她报了美术培训班。每到周末,她那对美术培训课充满了期待。就连吃饭、整理东西那比平常快了

02月14日

家长如何帮助孩子,不在考前紧张呢?

发布 : 微童年 | 分类 : 家庭教育 | 评论 : 2人 | 浏览 : 291次
家长如何帮助孩子,不在考前紧张呢?

向青是正上高一的女孩,她学习习惯很好,平时也很努力,可是一到考试却发挥不出她平时的水平,成绩总是处在班级的中等水平。这是为什么呢?原来她每连考试,特别是重大考试的前几天,都会非常紧张,焦虑不安。生怕自己考不到好分数而被老师、父母责怪。因此,她在复习的时候也总是无法集中精力,晚上睡觉都睡不踏实。这种情况直接影响到她在考场上的发挥。向青的父母非常着急,这可怎么办肠?再过两年孩子就要高考了,老这样如何参加高考啊?但是他们又不知道该如何缓解女儿的紧张情绪。向青这样的考前紧张,在很多学生中也时有发生,这已经是他们的“通病”了。这种紧张的情绪直接影响到了孩子们考试水平的发挥,尤其是很多高考生,他们之所以落马,有很多也是因为考的紧张。这恐怕也是家长们的心病。当孩子考前紧张的时候。作

02月09日

孩子惧怕学习困难,如何帮助他们度过难题

发布 : 微童年 | 分类 : 家庭教育 | 评论 : 2人 | 浏览 : 343次
孩子惧怕学习困难,如何帮助他们度过难题

现在有很多孩子在学习上一遇到困难就害怕,就退缩。遇到难题,会害怕、退缩;遇到学习任务重了,也会害怕、退缩;自己的某一科成绩不理想,更是会失去信心。这样学习成绩自然不会好。这都是因为孩子们害怕困难,意志不坚强,因此做事总是半途而废。这些在很多孩子身上都表现得特别明显,尤其是如今很多独生子女,他们虽聪明、灵活。但缺乏吃苦的精神。有的甚至连自理能力都很差。古语有云:“古之立大事者.不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”如果在学习上没有恒心,一遇困难就退缩,成绩又如何能好呢?孩子变成这样,有很大一部分原因在于父母。经常听到有家长对孩子说:“如果这次再考不了90分,你就不要进家门了!”“又不及格,看我不打死你!”等等。殊不知大人生

02月05日

网络诱惑你的孩子能抵住吗?怎样通过家教帮助他们

发布 : 微童年 | 分类 : 家庭教育 | 评论 : 1人 | 浏览 : 307次
网络诱惑你的孩子能抵住吗?怎样通过家教帮助他们

     如今,网络已成为人们不可或缺的一种信息交互方式。人们在越来越多地享受网络带来的便利的同时,也饱受网络负面危害,未成年孩子成了网络最直接也是最大的受害者。千千万万个孩子因为网络而荒废了学习,而家长也因孩子迷恋网络而愁白了头。     如果孩子迷恋上网,会减少其与外界口语交谈与人际接触文流的机会。如果长期缺乏这种沟通,会导致孩子心理上的诸多问题得不到解决,甚至会使孩子的生活方式和思维方式也发生相应改变,孩子的孤独感就会增加,甚至迷失自我,与现实生活脱节。这样的后果就是孩子正常的学习、生活和社会交往等能力都会明显下降,变得与他的年龄不协调。如果你的孩子迷恋上网,那么作为家长的你就要注意

01月30日

教育有起跑线吗?会不会输,家长不要傻了

发布 : 微童年 | 分类 : 家庭教育 | 评论 : 4人 | 浏览 : 305次
教育有起跑线吗?会不会输,家长不要傻了

如今在家长中广泛流传着“不能让孩子输在起跑线上”的口号,日常生活告诉我们,起跑线上的争分夺秒,只有对100米、200的米的短跑才有意义,而人的一生则是一场漫长的马拉松,其教育的成效、成才或成功与否要二三十年后才有结果,根本就不是一场速战速决、比起跑、比场发力的竞赛。将对孩子的教育比喻为一场短跑比赛,其实是对家长的一种很本性的误导,是商家为获得利益的广告词。就马拉松运动而言,在起跑线上的竞争并不重要,就是连前半程的成绩也不算什么。它比试的是运动员持久的体力、耐力,整体的协调、配合、掌控能力,把握现场、随机应变、危机处理的智慧和悟性等等。往往那些急于求成一马当先的领跑者,到最后都不一定是优胜者,只有那些具有良好的身体和心理素质、共有整体战略和具体策略、沉稳大气的运动员,

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