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儿童教育:妙用80后的土玩具,让孩子更了解你

314 人参与  2015年06月04日 09:35  分类 : 童年回忆  评论

我们这边粤语总说,点子不怕旧最重要受用,这社会都是来来回回,高考改革就是一个例子。曾经我们土豪玩具,现在孩子看来就是一个土鳖,那怎样让土鳖翻身,从而让孩子理解我们那个时代、理解我们的想法,这就要看各位家长怎样巧用了,这可是一觉很多得的,首先让孩子了解我们,其次亲子关系会更好,还有一点省钱噢,记得给外甥女买个小的芭比娃娃都费了几十元啊,结果回来玩一下子衣服一脱,头一拨,几十元就打水漂了。

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小时候,家中没有过多的钱来买玩具,都是自己寻么着玩,所以,跟石子、雪糕棍、沙包、翻绳、杏核、瓶盖这些“土”玩具感情很深。我想无论是现代玩具还是“土”玩具,只要符合安全、卫生标准,有教育意义,孩子们愿意玩,我们就应给予鼓励。
为此,我捡了很多雪糕棍、瓶盖,杏核,用消毒液洗干净,晾干,有的还给上了色。根据平时的教学要求,有意安排玩的内容和方法,并要求幼儿自己组织,我轮流进行指导,或当临时裁判。由于这些材料很好准备,所以每个幼儿都能参加,人手一份。
比如,玩“不许动”的游戏:先画一个圆圈,把雪糕棒竖着拿在手里,然后散在圈内。手拿另一根棍,在拨的过程中,不许碰着别的棍,如果碰着就算坏了。大家轮流,直到圈中的棍拨完,游戏结束。数一数谁拨的最多?多几根?再拨几根就一样多了。幼儿情绪很高,态度十分认真,趴着的、跪着的、蹲着的,玩的全神贯注。有时为了多一根,少一根争得面红耳赤,最后自然请老师做仲裁了。
“出,出,出大把”的游戏:按照每人出杏核多少为先后,把杏核翻到手背上,然后再抓住,看谁抓的多。教师提醒幼儿出了几个,赢了几个,输了几个,你们俩加起来是几个,对方比你多几个,幼儿如数珍宝般特别认真,连没有教的数字都会加减,会比多少。
砸瓶盖”:先把瓶盖砸平,利用瓶盖一面有颜色,一面无颜色的特点,用另一个去砸,砸翻过来,就属于自己。经过幼儿反复砸,让幼儿体会怎样砸才容易翻,使幼儿懂得无论做什么事情都要动脑筋想办法。

“捡豆”:把十几个杏核,翻到手背上,再逐渐抖掉,最后只剩一个杏核在手背上,然后用两个手指捡地上杏核,看谁捡得多,游戏的整个过程,又紧张,有激烈,一个小朋友捡的时候,大家都屛住气,暗暗为他捏一把汗,激动的时候,还大声数一、二、三、四······幼儿在无拘无束的游戏中,学会了数数,比多少,比快慢,比毅力,比技巧。
从中可以看出,玩具虽然“土”,但玩法不“土”。通过它玩培养了孩子们敏捷的思维,果断的判断力及竞争意识。同时让幼儿真正体会到玩中学学中玩的乐趣。

来源:微童年教育(更多育儿、儿童教育咨询可加老师微信:weitongn),转载请保留出处和链接!

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